Como criar índice de ilustrações no Open Office Writer

Bom dia pessoal, tudo bem?

O tutorial de hoje visa sanar uma dúvida que atormenta a maioria das pessoas que precisam gerar índices automáticos. O índice que ensinarei fazer neste tópico é o de Índice de Ilustrações na ferramenta Open Office Writer.

Inicialmente, no documento deverão haver imagens com legendas.

Para inserir imagens, acesse o menu Inserir → Figura → De um Arquivo.
Observação 1: Para executar este passo você deverá ter suas imagens salvas no seu computador.
Observação 2: Para quem é fã do CTRL+C e CTRL+V poderá utilizar também, tornando assim desnecessário salvar as imagens no computador e inseri-las através do menu conforme este passo.

Após inserir todas as imagens, será necessário incluir as legendas nas mesmas.

Para inserir legenda execute os passos a a seguir em todas as imagens do documento (este passo deverá executado imagem por imagem, ou seja, a cada figura, os passos deverão ser repetidos, claro que colocando a legenda pertinente a cada imagem).

Clicar sobre a imagem com o botão direito do mouse → Legenda.

Descreva a legenda da figura. No exemplo que estou utilizando colocarei: Agnes do Filme Meu Malvado Favorito. (Veja no passo 1)

Na opção Categoria, selecione Ilustração (caso fosse uma tabela, ou outros, deveria ser selecionada a opção pertinente). (Veja no passo 2)

Em seguida clique no botão OK. (Veja no passo 3)

Veja como ficará a legenda na figura:

Execute estes passos (de inserir legenda) em todas as figuras de seu documento.
Após inserir as legendas nas imagens, deverá ser criado o índice conforme passos a seguir.

Acesse uma página em branco (de preferência no início do seu documento e após a capa, aqui não estou levando em consideração as normas, que solicitam: capa, contra capa, introdução e etc).

Acesse o menu Inserir → Índices e sumários → Índices e sumários.

Será visualizada a tela para criar o índice.
Na opção Título, coloque qual deverá ser o título do seu índice. A ferramenta Open Office Writer oferece uma opção, mas você poderá alterá-la. (1)
Na opção Tipo deverá ser selecionado qual o tipo de índice a ser criado. Neste caso faremos o de ilustrações, mas poderia ser de gráficos, tabelas, entre outros. (2)
Para gerar o índice, clicar no botão OK. (3).

Veja como ficou o índice de ilustrações:

Caso em algum momento foi necessário colocar uma figura a mais no documento, NÃO SE PREOCUPE!
Você poderá tranquilamente incluir a figura conforme os primeiros passos e na sequência colocar a sua legenda (a ferramente Open Office Writer tratará da numeração da figura para você, então pode fazer isso sem maiores preocupações).

Após incluir a figura faltante e sua legenda será necessário que ela seja visualizada no índice junto com as demais, certo?
Para isso clique com o botão direito do mouse sobre o índice e selecione a opção Atualizar Índice/Sumário.

O seu índice será atualizado por inteiro, ou seja, aparecerá a legenda da figura incluída com a numeração correta da mesma e se houve alteração de páginas, esta também será alterada automaticamente.

Em caso de dúvidas, não hesite em nos enviar uma mensagem.

Um abraço e ótima semana.

Origem da palavra informática

Em 1957, o cientista da computação alemão Karl Steinbuch publicou um jornal chamado Informatica: Informationsverarbeitung ("Informática: processamento de informação").

A palavra portuguesa é derivada do francês informatique, vocábulo criado por Philippe Dreyfus, em 1962, a partir do radical do verbo francês informer, por analogia com mathématique, électronique, etc.

Em português, há profissionais da área que também consideram que a palavra informática seja formada pela junção das palavras informação + automática. Pode dizer-se que informática é a ciência que estuda o processamento automático da informação por meio do Computador.

Por que devo aprender assuntos relacionados a informática?

Se perguntarmos para um grupo de pessoas com faixa etária de 12 a 30 anos de idade se eles sabem usar um computador, a maioria responderá com certa convicção que sim, sabem usar um computador. Mas se perguntarmos quantos deles sabem utilizar os recursos do computador de forma que consigam fazer algo produtivo, tanto para o uso pessoal quanto no trabalho, a resposta já não será tão rápida e tampouco afirmativa.

Em geral as pessoas estão muito acomodadas com o conhecimento que têm quando o assunto é informática. 

Muitas delas acham que saber fazer pesquisas simples em sites de busca, saber acessar mais de uma rede social, editar um texto simples e saber os comandos CTRL+C e CTRL+V é o suficiente para se dizer um “expert” em informática.

A maioria das vagas de emprego que encontramos exigem que o candidato tenha pelo menos informática básica. É aí que mora o problema: a definição que as pessoas têm de informática básica. Muitos acham que saber ligar o computador e fazer uma das atividades listadas a cima é o suficiente. Hoje é difícil encontrar entrevistados que afirmam com certeza que sabem editar um texto, fazer uma lista de contatos, enviar um e-mail com anexo, fazer uma apresentação de slides, e até mesmo encontrar candidatos que saibam digitar sem erros está sendo difícil em decorrência do uso exagerado da linguagem abreviada e confusa muito utilizadas em bate papo e nas redes sociais.

Saber o usar o computador não é um diferencial em um currículo e sim uma obrigação, não só no ponto de vista profissional como no pessoal. Diariamente nos deparamos com situações em que se soubéssemos usar bem os recursos do computador pouparíamos tempo e dinheiro. 

Um exemplo clássico é a compra pela internet, é sabido que a maioria dos produtos vendidos em lojas de varejo é encontrado em lojas virtuais por um preço mais acessível e com maior facilidade de pagamento, e além de economizar dinheiro o indivíduo não precisa sair de casa, enfrentar filas e trânsito. Ainda temos os serviços de internet banking, compra de passagens, mapas, cadastro de curriculum, cursos de diversas áreas gratuitos e muito mais.

O problema é que usuários que se dizem saber usar o computador não sabem da existência dessas possibilidades, e isso pode ser creditado ao compulsivo e limitado uso do computador para fazer atividades que na maioria das vezes não trazem nenhum beneficio intelectual ao usuário, servindo apenas como entretenimento. Um exemplo disso são as redes sociais, onde jovens, adultos e crianças gastam horas e horas na frentegn do monitor vendo “a mesma tela sempre” e não dedicam sequer quinze minutos desse tempo para ler noticias, ler sobre um assunto em pauta na mídia e até mesmo desenvolver suas habilidades como pessoa e profissional.

Um computador conectado a internet nos leva a infinitas possibilidades, é como se todo o conhecimento do mundo estivesse disponível na ponta de nossos dedos: basta apenas acessar e aproveitar. 

Isso só depende da dedicação e da força de vontade que cada um tem em adquirir conhecimento gratuito, sem pagar a ninguém.